為了能在舞會那天忘掉學業，盡情跳舞，莉莉花了大量課余時間追上《古代符文》的實踐課。

        庫什認為自己要對她的傷勢負責，所以非常慷慨地貢獻了休息時間，認真細心地對她進行輔導。

        莉莉希望他別這么認真。

        一對一的課太困難了。大班教學時，老師很難注意到每一個學生的動向。但是現在只有她一個學生，庫什會把她的動作調整到完美為止。

        今晚，她又在庫什辦公室里補課。

        “……老師，我感覺手不聽使喚。”莉莉委婉地告訴庫什，一邊看著自己歪歪扭扭的雕刻。

        庫什寫出來的范本是流暢的，清晰的。

        而她的，好像是有人摔了一下石板，不小心皸裂出的痕跡。

        “因為你的練習不夠。”庫什告訴她。

        他伸手在石板上刻下一行古字，意思是“煥然一新”，然后石板上的紋路都消失了，它變得光滑如初。

        莉莉崇拜地看著石板。

        “我的右手都要練出繭了……是不是因為我力氣不夠？”

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