這堂課在全校引起了轟動。
授課老師當著所有人的面“使用”了符文,這是前所未聞的事情。
庫什贏得了學生們的畏懼和尊重,大部分人都在他課上變得老實起來,因為害怕他把他們變成鼻涕蟲。
大量選課申請遞到了兩間辦公室里。
莉莉去交班級作業的時候,目睹兩位授課老師吵得翻天覆地。
“為什么要展示符文的使用?”凱洛怒吼。
庫什反問:“除此之外我還能在實踐課展示什么?”
凱洛聲音響徹整個辦公室:“拿根棍子教他們在石板上刻字!像教野人鉆木取火一樣!——庫什,你不能這樣,像馬戲表演一樣給他們展示符文!你是個小丑嗎?”
“我有權以任何方式使用我的天賦,凱洛。”庫什b他平靜很多。
莉莉沒有見過庫什出現任何情緒波動,可能他有一個情緒抑制符文。
“這會帶來麻煩!會招來貴族、王室,甚至是——”凱洛Y著臉走近庫什的辦公桌,雙手壓在他面前的書上,低聲道,“祝圣神廟的關注。”
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