這堂課在全校引起了轟動。

        授課老師當著所有人的面“使用”了符文，這是前所未聞的事情。

        庫什贏得了學生們的畏懼和尊重，大部分人都在他課上變得老實起來，因為害怕他把他們變成鼻涕蟲。

        大量選課申請遞到了兩間辦公室里。

        莉莉去交班級作業的時候，目睹兩位授課老師吵得翻天覆地。

        “為什么要展示符文的使用？”凱洛怒吼。

        庫什反問：“除此之外我還能在實踐課展示什么？”

        凱洛聲音響徹整個辦公室：“拿根棍子教他們在石板上刻字！像教野人鉆木取火一樣！——庫什，你不能這樣，像馬戲表演一樣給他們展示符文！你是個小丑嗎？”

        “我有權以任何方式使用我的天賦，凱洛。”庫什b他平靜很多。

        莉莉沒有見過庫什出現任何情緒波動，可能他有一個情緒抑制符文。

        “這會帶來麻煩！會招來貴族、王室，甚至是——”凱洛Y著臉走近庫什的辦公桌，雙手壓在他面前的書上，低聲道，“祝圣神廟的關注。”

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