無(wú)聲的回應(yīng)就像直接了當(dāng)?shù)淖l責(zé)，告訴她的努力對(duì)於自己來(lái)說(shuō)仍是沒用。

        「h文蕊，你來(lái)回答一下這道題的答案應(yīng)該是多少。」當(dāng)文蕊再回過(guò)神時(shí)，數(shù)學(xué)老師已站在臺(tái)上，投來(lái)的目光顯示他有些不高興。

        她急忙站起身，根據(jù)學(xué)到的公式在腦海中計(jì)算著，不一會(huì)就得出正確解答。

        「很好。」雖然嘴上這麼說(shuō)，但數(shù)學(xué)老師仍對(duì)於上課發(fā)呆的她有些不耐，「下次上課專心點(diǎn)。」

        「是，對(duì)不起。」文蕊歉疚的坐回位子上，下一秒老師的說(shuō)話聲連結(jié)起之前上課的頁(yè)數(shù)，直至下課鐘聲響起。

        「你還好嗎？」下課時(shí)，吳宣樂(lè)來(lái)到她位置前詢問(wèn)，他很明顯的感覺到今天的文蕊與平常完全不一樣，以往上課總是b誰(shuí)都還認(rèn)真的她，今天居然連續(xù)兩堂課都被老師發(fā)現(xiàn)在發(fā)呆。

        「我爸回家了。」文蕊沒有抬頭看他，腦海里全是父親那充滿冷漠的眼神。

        父親回來(lái)了，明明她應(yīng)該要很開心才對(duì)，可是現(xiàn)在她卻感到非常矛盾，既希望父親留下卻又對(duì)此感到抗拒。

        吳宣樂(lè)似乎也看出了她的困惑，連忙給出安慰:「那至少你現(xiàn)在在家里不是一個(gè)人了。」

        「是沒錯(cuò)啦......」文蕊杵著頭有一搭沒一搭回應(yīng)道。

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