沒多久，西醫藥組的六位學生也跟著進來。

        兩組各自低聲交流，做完最后準備，底下老師一一到齊后，主持人上臺說了開幕詞。

        辯論賽正式開始。

        論題主要圍繞著“中西醫藥該如何結合，兩者之間的主次關系？”辯論。

        西醫藥組的六個學生里五男一nV，幾個男生辯論角度多為刁鉆，不以攻克。

        而中醫藥組三男三nV，在對面拋出一個接一個難以回答的問題后，幾個學生顯然有些慌了。

        顧聽云在聽見對面方卓越說出“西醫當為首要，中醫已是過去，應當輔佐于西藥發展”的論述時，眉頭緊皺。

        她起身站立，神sE淡定，面容震驚，聲音適中的說道：“三號辯友你好，對于你方剛才提出的言論，我方持反對意見。”

        “首先，中西醫藥結合，在當下時局本就是一問題，在兩者主次關系中，我方堅決持中西醫并重的態度，其“重”，便是重在優勢互補。存在即合理，否則我校為何專門設有中西醫藥兩類學科？對著這個問題，希望對方辯友能夠解答疑惑。”

        方卓越看著對面的少nV，模樣嬌小，可整個人的態度卻不卑不亢，甚至帶著無聲的自信。

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