葉楓b誰(shuí)都要清楚，自己對(duì)金譚的喜歡絕對(duì)不是高中nV孩因他好看的臉蛋而起的虛偽喜歡，而是那種愿意為他付出——他甚至大膽的想，付出自己的生命都再所不惜。

        金譚人很好，總會(huì)耐著X子講解題目，盡可能的讓全班的人都明白；不會(huì)倚仗著自己是老師就對(duì)學(xué)生頤指氣使；如果犯錯(cuò)了，也不會(huì)因?yàn)槟莻€(gè)人平時(shí)的作風(fēng)就一口咬定那個(gè)人的對(duì)錯(cuò)。

        而且，葉楓覺(jué)得自己在金譚心中是特別的。

        b如說(shuō)會(huì)當(dāng)所有人的面給他價(jià)格稍微昂貴的小蛋糕當(dāng)點(diǎn)心，或者會(huì)T諒他當(dāng)小老師的辛苦會(huì)盡量自己來(lái)。他曾看過(guò)隔壁班的小老師對(duì)金譚抱怨怎麼不減少一點(diǎn)他的工作，怎麼就葉楓能被幫忙？

        他記得非常清楚，當(dāng)時(shí)金譚說(shuō)了句「你又不是他」然後把那個(gè)人趕出辦公室。

        或許那全是他自以為是的想法，但那又如何？至少他覺(jué)得那樣是值得開心的就好。

        他真的真的，很喜歡金譚。可是卻必須不讓自己越過(guò)那條曖昧不明的界線。

        漫畫里常出現(xiàn)關(guān)於師生戀的故事，不論中間過(guò)程有多麼崎嶇、即使故事最後一刻仍在猶豫著要不要在一起、會(huì)不會(huì)在一起的話題，結(jié)尾十之都是老師與學(xué)生相擁為完美結(jié)局。

        或許現(xiàn)實(shí)也有那般美好的存在，但葉楓相當(dāng)明白，自己是那個(gè)唯一不可能的人。

        心直到某處停止，他聆聽著心跳聲，內(nèi)心淚水無(wú)法抑制的涌上心頭。

        「老師，金譚老師。」葉楓在後頭追著跑，一心想甩掉不安的情緒，結(jié)果是一頭撞上停下腳步回頭的金譚上。

        「跑這麼快小心跌倒。」金譚溫柔的撫著他的肩頭，沒(méi)注意到葉楓內(nèi)心快要爆炸的情緒。「怎麼了？」

        葉楓先是遲鈍的退開來(lái)，雙頰通紅的輕聲說(shuō)道：「那個(gè)……下次的考試要排在明天嗎？我怕段考前考不完。」金譚的考卷是二年級(jí)出名得多，總會(huì)在以為終於可以輕松時(shí)又抱上一堆聞起來(lái)有些刺鼻味的考卷。

        聞此，金譚的雙瞳往上翻，熟練的動(dòng)作幾乎跟葉楓一模一樣，唯一不同的是，那是他正在思考的下意識(shí)行為。「先不要好了，我怕這樣反而造成反效果。而且我昨晚算過(guò)了，我們的進(jìn)度就算多排幾張考卷也綽綽有余。」

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