“讓它報廢。”

        “有問題…就要被丟棄嗎？”連璞的手指攥著筆，“那問題不就永遠存在嗎？”

        “得到了教訓，問題不會再出現。有問題的東西，也就不需要再存在?！?br>
        李少卿好像是這么教十三歲的連璞的。

        ——

        反水前的連璞根本不是棄子。但現在是。李少卿至今也從未想過要解決與連璞的問題，只是徹底、又毫無留戀地揭過，只是謀算著、規劃著新的計劃，沒有連璞也不會再出現連璞的新未來。

        “開民安學堂，是為了培育能結束亂世、開太平的人。我，是民安學派最好的繼承人?！边B璞的眸子水汪汪的，清澈的淚順著眼角慢慢落，“但你還能再花十年、十五年教出另一個繼承人?！?br>
        “找不到被依賴的需要，那就創造需要?！边B璞看著她的眸子從仰視轉為平視，睫毛的Y影逐漸掩蓋淚光，“這也是您教的?！?br>
        已經分不清是惡有惡報還是青出于藍了。S出去的箭落在自己身上，她早該想到有這一天。

        說到底，不悔，她也教了。

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