“既然孩子喜歡，那么咱們就得相互配合，讓他把喜歡發(fā)展成熱愛，把興趣變成真正的愛好。”

        “我們讓孩子學琴的目的并不是期望他在這一方面有何作為，只是希望他能通過學習音樂多一種收獲快樂的方式。”

        “您說是不是？”

        老太太一個勁的點頭，“說的太對了李老師，我們堅持送他學琴就是想讓他培養(yǎng)一個興趣好愛，能別老看手機。”

        說到玩手機，老太太像是嫉惡如仇，一頓突突下來徹底讓李安把王小虎在家的情況摸了個七七八八。

        平時還好，就是一到周末就無法無天。

        只要作業(yè)寫完，除去上各種輔導班之外，剩下的時間就是玩手機。

        老兩口怎么也管不住。

        “孩子的父母不在身邊嗎？”

        李安接手王小虎的時候，學員檔案里的家長聯(lián)系方式就填的老太太的電話。

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