‘于小北師生指數(shù)達(dá)到60，自動(dòng)進(jìn)入李安的鋼琴教室’

        連著兩聲叮響炸的李安頭皮發(fā)麻。

        他覺得好像忽然間，就開始像那么回事了。

        小北，好孩子。

        收回雙手，李安壓住興奮的小情緒。

        先上課。

        李安這一遍示范的目的是希望小北能夠更清楚的認(rèn)識(shí)到提落技術(shù)的重要性。

        這本該是小北在啟蒙階段就該初步掌握的技術(shù)，可小北是跟他學(xué)琴之后才開始學(xué)習(xí)這個(gè)技術(shù)

        就是因?yàn)閺囊婚_始沒有養(yǎng)成一個(gè)好的手腕運(yùn)用習(xí)慣，所以小北現(xiàn)在改正起來很麻煩。

        相比王小虎，李安得說至少在王小虎的啟蒙老師還是靠譜的。

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