但這并沒有讓李安松口氣，琴身傳來一瞬，只見他手背上兀然鼓起三道青筋。

        幾乎同時(shí)他探頭側(cè)耳間雙眼不覺瞇起，將屏住呼吸，像是要調(diào)動(dòng)所有的注意力去分辨這道細(xì)密的琴聲，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)瞬間。

        接著整個(gè)人便保持這個(gè)動(dòng)作一動(dòng)不動(dòng)。

        直到第五秒過后，他才緩緩?fù)職狻?br>
        好的開始是成功的一半。

        盡管他在門外無法準(zhǔn)確的聽清季洋指下的每一個(gè)細(xì)節(jié)，但從傳來音樂的整體前進(jìn)律動(dòng)來判斷，他覺得在考場上，這應(yīng)該算是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的開頭了。

        完整平穩(wěn)。

        哪怕起手速度比日常練習(xí)時(shí)的最快速度慢大約到6到10拍左右。

        也行，沒有關(guān)系。

        只要按照這個(gè)速度韻律彈下去，等到第一主題第二次到來的時(shí)候，李安估摸著到了那時(shí)季洋的手也徹底熱了，再把速度往回拉個(gè)10拍應(yīng)該沒有任何問題。

        從這個(gè)角度來想，季洋起手比平時(shí)稍慢倒也是為后續(xù)遞進(jìn)音樂情緒留下了一定速度空間。

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