而作為學生,對于這門課的興趣一向很高,因為在課上,老師會提供材料,讓大家自己動手,模型、剪紙、拼裝,甚至玩泥巴都有。
勞動技術老師姓萬,一個人單獨享用一個辦公室,主要是因為他需要用到的材料太多,根本沒有別人的立錐之地。
然而對于陳暮來說,最麻煩的在于,那間唐靜說一定存有潤滑油的辦公室,卻在四樓。
當初還想過樓上的人應該怎樣自救,怎樣解決食物等問題,結果沒多久,自己反倒要上去。
之所以只帶著何盈來,是因為這一回目標很明確,到了之后拿到東西就回來,人多了反而容易暴露。
“你確定都把需要的東西記下來了嗎?”何盈盡可能和陳暮站在一起,好最大限度的擋住陽光。
“當然,怎么了?”
“我很擔心,萬老師那邊會不會有這么多種潤滑油?!?br>
按照唐靜的指示,需要他們倆從四樓的辦公室里,拿到盡可能多的潤滑油,但潤滑油和潤滑油也有不一樣,有不一樣的品牌,不一樣的型號,光是唐靜交待的,就有三種。
一個高中手工課的老師,會不會那么專業,辦公室里放那么多不同種類的潤滑油。
不過既然唐靜這么說,理應不會錯。
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