下一秒，陳然就知道這些聲音響起的緣由了。

        全息投影早已被運(yùn)用的爐火純青，眼前緩緩顯現(xiàn)出來(lái)的赫然是原主寫給南斯教授的情書。

        工工整整的字跡，干凈整潔的頁(yè)面，白紙黑字的滿滿都是袒露心意的話語(yǔ)。

        在星際時(shí)代，高效迅速的傳達(dá)通信技術(shù)發(fā)展日新月異，已經(jīng)鮮少有人使用放在現(xiàn)代猶如使用飛鴿傳信的手寫信，原主無(wú)疑是無(wú)比珍視又無(wú)比重視，才會(huì)采取這樣的方式。

        但這卻被有意之人拿出來(lái)當(dāng)眾嘲弄、奚落。

        如若是原主，這時(shí)早已難掩憤怒。

        而劇情也是如此，南斯以冷漠處之，任由臺(tái)下的學(xué)員們肆意揶揄原主，在輿論愈演愈烈之時(shí)輕敲桌面，示意始作俑者撤下投影，想來(lái)心里也是不屑一顧。

        陳然淡然地坐著，背后是無(wú)數(shù)人的譏諷。

        半掩蓋著的門在開課前敞開，萬(wàn)眾矚目的南斯教授款款而進(jìn)。的確不負(fù)他白月光的稱呼，寒潭般深邃的眼眸，高挺的鼻梁，唇邊略帶一抹笑意，渾身透露著淡淡的疏離感。

        南斯一進(jìn)門，吵雜聲即刻平息。

        他自然也注意到了這場(chǎng)鬧劇，安靜地瀏覽完。隨后他不高不低地出聲，語(yǔ)速不急不緩，聽不出喜怒，“今天不是愚人節(jié)吧？”

        底下頓時(shí)響起一聲嗤笑，“這可不是什么愚人節(jié)笑話，是咱們?nèi)钕率緪鄣男盘?hào)！”

        話音剛落，惡意滿滿的話語(yǔ)便從各個(gè)角落冒出，瞬間涌滿了整間教室。

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