“啊？這么快就送小福祿去學堂？不會被欺負吧！”聽說小福祿要去學堂，于大娘頓時就擔心了。

        早先于大寶他們?nèi)W堂的時候，可是兄弟好幾個一塊去的，于大娘根本不擔心。畢竟真要動起手來，幾兄弟人多力量大，還不定是誰吃虧呢！

        可換了小福祿就不一樣了。小福祿年紀小不說，還單/槍/匹馬一個人，于大娘光是想想就覺得不放心。

        “娘，沒事的。府城好多孩子都是從小就請了夫子，上了學堂。”于書楷搖搖頭，解釋道。

        “那可不一樣。娘都打聽過了，別人家孩子太小，是請的夫子上家里去教。你現(xiàn)如今是打算將小福祿送去學堂，又不是請夫子來家里教。”于大娘可不是隨隨便便就能糊弄住的。

        以前她人在上米村，確實沒什么見識，對讀書識字一事也全然不懂。就村里的夫子說什么，她便聽什么，而且是深信不疑。

        但是去過五水縣和府城之后的于大娘，已然察覺到了她以前的錯誤認知。誰說夫子說的就肯定是對的？那上米村的夫子還說過，他們家老四肯定考不過縣試，當不了秀才呢！

        可結(jié)果呢？他們家老四不單單是秀才，還是舉人老爺！沒瞧見他們這次回上米村，那夫子連面都不敢露，再不敢出現(xiàn)在他們一家人面前了？

        所以說啊，夫子說的可能是對的，但也可能是錯的。單就這一點，于大娘就深有體會，也委實增長了不少見識。

        說起請夫子上門，于書楷確實動過這個心思。這事兒還是李君懿跟他提的。

        據(jù)說李君懿幼時就是夫子上門一對一教導，因材施教確實大有好處，也更容易精準把握學生的進度，不會過多的耽誤和浪費無謂的時間。

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