任何事情攤上不要緊，最關鍵的是要及時疏導，并且要有一個積極的心態，而不是消極的埋怨！

        秦浩文一直在聽他們之間的對話，這時走了過來，“吳大姐，不要擔憂，我就是網校的主講老師之一，我從大學一畢業就進入教育培訓機構，見過的孩子太多了，比你兒子差的也有，最終通過一段時間的學習，不僅孩子的成績提高了，孩子性情也改變了，由之前的不懂事貪玩厭學，變成一個成熟懂事、愛好學習的好孩子。這就是改變。”

        吳大姐看著斯文的秦浩文，交給這樣優秀的老師她確實應當欣慰，她也很想看到兒子變成他口中：懂事乖巧愛好學習的好孩子。

        她仍然有擔憂，上網課肯定需要網絡和電腦，這一點她還是能想明白的，家里沒有電腦，更沒有網絡，之前有過，因為兒子在四年級時愛玩游戲，加之沒有人看慣，打游戲上癮了，不吃不睡通宵達旦的玩。最后她一氣之下把電腦賣掉了，網絡停掉了。兒子和她鬧了很長一段時間，直到五年級才徹底戒掉網癮，現在又怎么能讓他再碰電腦呢。

        她把心里的擔憂和他們三個說了出來。

        周夢凡說：“沒事的，剛才奚南也說了，我們智易還有線下的輔導班供你們選擇，也在盛南中心，我們有試聽課，你可以先帶孩子試聽一下，再做決定。”

        “也行，改天我去試聽一下。”吳大姐放下心頭的疑惑，只能這樣了。

        “吳大姐，記得你和我說過，你家也是住這個小區，如果你要是覺得信得過我的話，你改天把孩子帶過來，我和他聊聊天，看看他到底是個什么情況，如果你要是覺得我們學校線上和線下的課都不合適的話，我先試著教他一段時間。”奚南發自肺腑地誠懇語氣。

        奚南話音剛落，三人的目光一起齊刷刷看向她。秦浩文一臉驚嘆和贊賞，周夢凡一臉詫異和震驚，吳大姐滿臉的難以置信！自己都很嫌棄的兒子，竟然有人愿意主動靠近，并要教授他知識。

        周夢凡最先醒悟過來，狠狠朝奚南丟了一個眼色，制止她再說話，然后轉臉看向吳大姐：

        “呵呵，吳大姐，你最好把孩子送到培訓機構，這樣孩子的學習氛圍更好一點，奚南只是客氣的這樣一說，但她平時和我一樣工作特別忙，經常很晚才回來，時間及其不穩定，這樣會耽誤孩子的學習的，學習嗎是一個循序漸進的過程......”

        吳大姐不好意思的搓著手，那雙本來就粗糙的手更加得難看:“我知道的，謝謝你們的好意，你們已經給了我很大的幫助和開導.“

        奚南沒有理會周夢凡丟過來的眼風，看著急促不安的吳大姐，堅定地朗聲道:“不礙事的，我盡我所能教授他，改天我下班后給你打電話，你把他先帶過來我看看.“

        事已至此，秦浩文也無法阻止，奚南一向是很有主見的人.對待孩子亦是非常有耐心，她所帶的班級孩子上課都很積極活潑，刷屏聊天的人很少，大多能專注學習，這些離不開輔導老師平時的教導.奚南對待孩子還是有一定方法的.

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