奚南也發(fā)覺這個問題，其實很好理解。

        孩子不愿意換班，首先這個老師的魅力肯定是巨大的。

        孩子喜歡這個老師的上課方式，風(fēng)格，甚至是因為老師的聲音，還有外貌。

        要說到對老師的挑剔，小學(xué)生是最挑剔的，顏值第一，聲音第二，講課幽默生動第三。

        至于教授的文化知識，家長把關(guān)，認(rèn)為好的，家長才會給孩子報班，因此，一般情況下，一季十五節(jié)課，會在課前課中課后，給家長花過十五分鐘，開一開家長會，讓他們了解到孩子們都學(xué)習(xí)到了那些知識點，讓家長去評判和定奪。

        除了不愿意換輔導(dǎo)老師，主講老師同樣也是不愿意換的，有些孩子一直跟著這個班級，一步一個臺階，穩(wěn)步攀登，一段時間下來，進(jìn)步是明顯的。

        一個主講老師，下面分了許多班級上課，奚南和周夢凡、陳思思、林碧柔她們，屬于同一主講老師下面的不同戰(zhàn)隊。

        每一次上課，孩子們在課堂答題方面都是有戰(zhàn)隊pk的。

        因為是pk賽，孩子們都有一個集體的榮譽感，這樣上課聽的就很認(rèn)真，做題的時候也很仔細(xì)，就怕自己答錯了，影響戰(zhàn)隊的成績。

        一群來自四面八方的同齡的孩子，一起為了同一個夢想而學(xué)習(xí)，也為自己的戰(zhàn)隊而贏得榮譽，這種感覺真的超級棒!

        特別是在戰(zhàn)隊獲勝的時候，孩子們一起歡呼吶喊，為自己加油鼓勁。奚南屬于性子偏冷的人，也常常被他們的熱情點燃，這就是一起成長的快樂。

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