有了健全的身體，才能投入的學習。

        我來自農村，在我上小學的時候，在農村根本沒有課外輔導這一行業。

        不僅小學沒有，到了初中也沒有，一直到了高中，我考取了青溪一中，才偶爾聽說有人請家教。那時，請的家教大多數是學校的老師，不僅要有錢還要有關系才能請到，當年請家教的人少之又少，而且多數是因為學習成績不好才會去請。

        我沒有錢，也請不起家教，只能拼命的讀書，也在自己學海無涯苦作舟的時光中，總結了一整套的學習方法。

        我的成績一直名列前茅，但我也有自己的短板，我補過英語課。

        下面鄉鎮英語老師的教學水平有限，我的英語發音不夠標準，高中英語老師，點名讓我的一位女同學給我補的英語發音。

        起初發音不標準，我是金口難開的，生怕被周圍的同學笑話，直到補課開始，才使我信心大增，也奠定了我要學習好英語的決心。

        說真的，我非常感謝那段補課的時光，它是我成功路上必不可少的一筆財富。

        也正是因為如此，我的成績一直出類拔萃，被保送上的h大。

        說明人無完人，如果想要追求更好，又恰逢有這樣的契機，適當的補課是可行的。

        當年我去了著名的h大求學，但家境貧寒，大一的時候開始接觸到家教。起初，課外輔導都是一線城市有錢人的游戲。

        我想挑戰自我，接的家教都是一些學習成績特別差的孩子，我有一套自己的學習方法，但不適用于每一個孩子，何況教授別人和自己學習是兩碼事。我就摸索探求新的方式方法，并極盡全力的教授給學生。

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