只是，當他看到那些數學試卷題目的時候，就已經陷入了沉迷當中....

        畢竟他是掌管書籍與知識的神靈，這些考卷就是知識的體現，而妘載也是第二次看到初次做高等數學題而不迷糊的人....

        納布恭敬道：“我會把這些數學題全部帶回故國，想來這些題目也能成為拯救國家與神，以及一切民眾的智慧之術。”

        而對于國家的現狀，納布進行了仔細的斟酌與選擇。

        很顯然，按照這位東方智慧之王的說法，納布已經明白，蘇美爾地區的生產力還遠遠達不到晉升下一個時代的標準，尤其是現在還處于黑暗時代當中，到處都是饑荒和戰亂，人民流離失所，神靈的神廟也被破壞毀滅。

        這讓他有些失望，但很多事情不能一蹴而就，這也是情理之中，期望一瞬間就找到改天換地的方...地的方法是不現實的，即使用絕對的武力控制了局面，最后也會因為制度過于錯誤而被其他人推翻毀滅，更何況那片土地上并沒有一個擁有絕對武力的人。

        于是他開始在這塊木板面前鉆研。

        并且聽取了妘載另外一個“重要的建議”！

        “既然是亂世，當用重典！”

        沉疴用猛藥，亂世用重典！

        政寬則民慢，慢則糾之以猛；猛則民殘，殘則施之以寬。寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。

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